Избежать этих проблем человек сможет, если получит опыт жизни  и воспитания в семье.  Имеющийся опыт  работы в этом направлении убедительно показывает, что, благодаря проживанию в семье, ребенок усваивает  представления о разнообразии социальных  ролей в семье, осознает свою половую принадлежность, вырабатывает представления о семейных обычаях, традициях, этикете.

В настоящее время  стоит проблема не закрытия детских домов, а изменение  их функций и задач. Создаются  службы сопровождения  приемных семей,  центры по развитию  семейных форм   устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.  Основной целью детского дома при попадании в   него ребенка  становится  помещение его в семью.  Наиболее эффективным является  возврат ребенка в свою, биологическую, но измененную в моральном и социальном смысле, семью. При невозможности это сделать рассматривается  вариант устройства его в семьи близких родственников. Если и это невозможно, необходимо  найти  профессиональную замещающую семью (опекунскую, приемную).

Педагогическим коллективом Усть-Нерского детского дома проводится целенаправленная работа по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в семейные формы воспитания,  т.к. каждый  знает, что какие бы идеальные  и комфортные  условия не создавались  в государственном учреждении, каким бы теплом  и заботой не окружали здесь своих воспитанников,  семью, родителей детям это не заменит. Любой ребенок мечтает вернуться к своим родителям или найти для себя  маму и папу. Исходя из этого, воспитатели ведут, прежде всего, работу с кровными родителями, разыскивают ближайших родственников, переписываются с ними, рассказывают об успехах, достижениях ребенка, приглашают в детский дом в гости, организуют встречи  с детьми, работают с общественностью, населением. Одной из  эффективных форм  работы с населением является оформление детей в гостевые семьи на время  каникул, праздников.  Кропотливо и обдуманно подбираются кандидаты, решившие взять  ребенка из детского дома на воспитание. Здесь нет равнодушного отношения.

За  последние  5 лет  устроены в семейные формы воспитания 63 ребенка из детского дома.  Из них 12 детей возвращены кровным родителям, они вновь воссоединились со своими семьями; 40  детей переданы на опеку; обрели новых родителей  (усыновлены, удочерены)  2 ребенка; 9 - переданы в приемные семьи.  

Всего в Оймяконском районе сегодня 44 замещающих семьи (опекунские, приемные), в них воспитывается   61  ребенок, 22 семьи проживает в п. Усть-Нере, в них - 26 детей.

При Усть-Нерском детском доме  создана Служба сопровождения замещающих семей, основными целями которой являются: реализация прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семье путём развития всех семейных форм устройства детей; комплексное профессиональное  сопровождение замещающих семей, включая обучение, консультирование замещающих родителей по психологическим, социально-педагогическим, юридическим и медицинским проблемам; обеспечение комплексного и системного подхода к подготовке и передаче ребёнка на воспитание в замещающую семью.

У каждого свое представление  о счастье, но быть счастливым без родителей невозможно.