 Школа… Сказать легко, а ведь это коллектив, где каждый человек индивидуален, талантлив по-своему, у каждого свои проблемы, мысли и своя особенная жизнь. Нужно немало времени, чтобы эти люди сплотились и стали действительно коллективом учителей и работников, объединенных одной мыслью, живущих ради детей, работающих для будущего. По-моему, такой коллектив сложился у нас, в Сордоннохской средней школе.
Это не высокие слова, это так и есть. и, если мы, сегодняшние учителя, не задумываемся о высоком своем призвании, работаем не покладая рук, зачастую забывая про сон и покой, доставляя радость познания детям и их родителям, обустраиваем школу, чтобы она была уютной, светлой, красиво оформленной, думая только о том, как бы чему хорошему научить своих учащихся, чтобы не чувствовали они себя обделенными, живя "на краю света", нашли свой единственный путь в этой жизни, это и есть, я думаю, истинный дух учительства.
В конце прошлого года Сордоннохская школа отметила свой 80-летний юбилей. Школа наша интересна тем, что до 1986 года была только начальной, малокомплектной. Помню, как приехали мы, тогда молодые, только-только закончившие ЯГУ, учителя, и гордо шли в учительскую в своей крохотной школе, где всего-то классов было три. Нас было шестеро, с нас и начинается история Сордоннохской средней общеобразовательной школы.
 Директором был назначен Евгений Петрович Иванов - математик, энергичный, инициативный молодой человек. Хочется вспомнить добрыми словами его маму, ветерана педагогического труда Татьяну Иннокентьевну Скрыбыкину, которая работала с нами бок о бок и всегда помогала советом, поддержкой, в которой мы тогда очень нуждались. Она преподавала историю, и я помню её светлую улыбку, с которой встречала нас в школе; Татьяну Михайловну Меньшикову, заведующую РОНО. Это была очень добрая, умная женщина, человек широкой души, которая всегда с пониманием относилась к нашим начинаниям, промахам и ошибкам и помогала становиться на ноги нашей маленькой школе, где не было необходимых учебников, книг, вообще библиотеки, не хватало парт и стульев, не говоря уже о прочих "мелочах".
Начали работать с большим энтузиазмом. Физику преподавала Р.П. Кондакова, математику Е.П. Иванов, английскому языку обучала А.П. Громова, русскому языку и литературе - автор этих строк, истории и родному языку Т.И. Скрыбыкина, музыке учил А.П. Меркулов, изо и труд преподавала Т.В. Иванова. В начальных классах работали А.Е. Крылова, А.А. Кривошапкина, О.Н. Гермогенова.
На следующий год приехали еще пять учителей-предметников: Н.Е. Слободчиков - биолог, М.П. Пестрякова (Винокурова)- французский язык, А.В. Романова (Аммосова) - русский язык и литература, В.М. Григорьев - якутский язык и литература.
Радости нашей не было конца. Тут еще и пристрой был завершен: к старой школе прибавились сразу 4 кабинета, на следующий год еще четыре и спортзал - большой, просторный и светлый, отвечающий всем стандартам. Все учителя, ученики и родители помогали строителям в меру своих сил, от всей души. В 1990 году здание старой школы разобрали и на ее месте построили основное здание нынешней.
От имени всех учителей, детей, родителей хочу выразить большое человеческое спасибо безвременно ушедшему из жизни Скрыбыкину Александру Егоровичу, главе МО "Сордоннохский наслег", который за 20 лет своей работы главой сделал очень много для развития школы, родного села в целом. Все эти годы он постоянно поддерживал все начинания нашего коллектива и сделал все для процветания родной школы. При нём построено новое здание и создана материально-техническая база учреждения.
Свой первый выпуск, как средняя, школа сделала в 1993 году. С тех пор прошло 20 лет, разлетелись наши выпускники по разным уголкам республики, но не забывают родную школу. Некоторые, закончив педагогический, возвращаются и работают вместе с нами. Сейчас треть учителей - это наши выпускники.
Коллектив в школе обновляется: кто-то уезжает, кто-то приезжает, но основное  ядро остается. Примечательно, что все, кто уехал, тепло отзываются о годах работы в нашей школе и поддерживают с нами связь. Молодые люди, только что окончившие университет, институт и училище, всегда встречают здесь понимание и поддержку, и здесь расцветают их таланты, человек иногда раскрывается совсем с иной стороны. Например, Прасковья Васильевна Яковлева, работавшая у нас историком, теперь славится на весь улус как искусная мастерица по шитью национальной одежды. Она вела кружок "Дизайн и шитье танцевальных костюмов". В данный момент Прасковья Васильевна находится на заслуженном отдыхе, но по-прежнему шьёт. Айталина Платоновна Суздалова приехала к нам, закончив хореографическое училище, сейчас она математик с высшим образованием. А танцевальный коллектив "Саhар5а", которым Айталина Платоновна руководила бессменно десять лет, постоянно становится победителем в различных улусных и республиканских конкурсах. С осени 2007 года эстафету руководства ансамблем Айталина Платоновна передала своему ученику Владиславу Николаеву, который, закончив хореографическое отделение колледжа культуры и искусства, приехал в родную школу и с увлечением ведет танцевальный кружок. За 5 лет работы руководителем танцевального коллектива Владислав Васильевич доказал, что является достойным преемником Айталины Платоновны.
Хочу рассказать о математике Евгение Петровиче Иванове. Это он был директором средней школы, поднимал её в самые трудные годы перестройки, когда в стране люди годами не получали зарплаты, сплачивал коллектив, вел новостройки, привозил из Якутска необходимый инвентарь. Если сегодня школа у нас большая и светлая, является культурным и образовательным центром села, в этом заслуга этого человека, неугомонного патриота своего края, родного села.
 Всю тяжесть работы становления школы в те годы в полной мере познала и я, проработавшая завучем девять лет, подбиравшая учительские кадры, помогавшая всем, чем могла, молодым специалистам и учителям. Климентина Евгеньевна Винокурова закончила физкультурный, приехала работать в нашу школу. Её ученицы несколько лет подряд были победительницами по пятиборью в нашем Оймяконском кусте. Сама она - многократный участник "Игр Манчаары" и победитель многих спортивных соревнований. Можно подумать, чего еще надо человеку? Ан нет, она заочно закончила факультет иностранных языков, теперь преподает английский язык. Последние два года каждое лето увлекает учащихся туризмом в лагере "ОлимпикТур". Также она ведёт секцию волейбола для девочек, учащихся среднего звена, которые успешно выступают в различных соревнованиях вместе со взрослыми.
Не могу умолчать и о Варваре Романовне Константиновой. Вот пример человека, всецело преданного своему делу. Она является катализатором всех идей и новых веяний, которыми так славится наша школа. Она же бессменный режиссер, сценарист, ведущий всех кустовых и улусных мероприятий, проводимых в рамках школы и села. Многому у неё учатся дети: самостоятельности мышления, красиво одеваться, правильно говорить и вести школьные вечера. Многие старшеклассники уже все делают сами: придумывают сценарии, костюмы и, конечно же, красивое оформление всего, что делается, ставится, показывается. Все должно быть детально продумано, нельзя выглядеть некрасиво на людях, на сцене. Этому учит Варвара Романовна. Как писал В.А. Сухомлинский: "Школа - вечный очаг красоты", так пусть же в воспоминаниях детей она сохраняется "как красота детства, красота познания, красота мира, красота мудрости, красота благородного поступка", - так считает наш "воспитательный" завуч. Но всё это достигается трудом не только Варвары Романовны, но и всего учительского коллектива.
Одним из преданнейших своему предмету учителей является Анна Михайловна Атастырова, преподаватель химии и географии. Всю энергию, ум и талант отдает она детям. Это человек с беспокойным сердцем, ясным умом, благородной душой, тонким вкусом и золотыми руками. Кроме преподавания химии, Анна Михайловна много помогает директору и завучу, является поддержкой и опорой во всем. Также рядом с нами работают Мария Андреевна Иванова, учитель якутского языка и литературы, Мира Петровна Томтосова, учитель биологии и экологии, Клавдия Константиновна Винокурова, преподаватель технологии, учитель высшей категории, автор программы "Национальное шитье", целью которой является развитие у детей творческого начала и ознакомление их с опытом народного искусства. Восьмой год трудится в нашей школе Гаврил Дмитриевич Максимов, учитель физкультуры, мастер спорта РФ, мастер спорта РС (Я) по национальным видам спорта, КМС по русским шашкам. С тех пор, как он приехал, спортивная жизнь школы оживилась. Парни стали выезжать на республиканские спортивные соревнования по северному многоборью и занимать призовые места, побеждать в улусных соревнованиях. Его воспитанник Никифор Гермогенов стал абсолютным чемпионом по мас-рестлингу в весовой категории свыше 61 кг в селе Томтор на открытом чемпионате памяти С.С. Кондакова в 2007 г. Летом он окончил физкультурное отделение ЯПК-1. Гаврил Дмитриевич воспитал двух мастеров спорта РФ и РС (Я): Тимур Ядреев в этом году окончил ЧГИФКиС, Андрей Шарга учится на 3 курсе Института физкультуры и спорта.
Теперь хочу остановиться на личности директора школы Аллы Валерьевны Аммосовой. Это человек-энтузиаст, обладающий безграничной любовью к своей профессии и детям, которая все школьные дела несет на своих хрупких плечах. За последние годы мы продвинулись далеко вперед. И сегодня, когда весь коллектив увлечен идеей обновления, когда каждый педагог учится, стремится работать лучше, экспериментирует, пишет программы и старается идти в ногу со временем - это прямая заслуга директора. Правильная организация директором школы образовательного процесса видна в его результативности, где каждый ученик, каждый учитель задействован и является активным участником всех коллективных дел.
2000 г. Впервые на базе школы проведен улусный семинар учителей национальной культуры на тему "Обугэ угэhинэн о5ону иитии".
2001 г. Сордоннохская СОШ заняла 2 место на улусном конкурсе методических объединений.
2002 г. Школа провела улусный творческий отчет по воспитательной работе на тему "Развитие творческой деятельности учащихся через единство воспитательной и учебной работы".
2002 г. Наша школа получила статус улусной экспериментальной площадки "Воспитание и обучение в адаптивной школе".
2003 г. Проведен улусный творческий отчет "Адаптивная школа: пути реализации эксперимента".
2004 г. Состоялся улусный семинар "Организация воспитательной работы в адаптивной школе".
2005 г. Проведена республиканская маркетинговая экспедиция. Школа награждена Благодарственным письмом ИПКРО им. С.Н.Донского "За успешную реализацию проекта улусной экспериментальной площадки, воплощающей модель адаптивной школы".
2006 г. Школа получила звание лауреата республиканского этапа Всероссийского конкурса "Лучшая школа России".
2006 г. МОУ "Сордоннохская СОШ" присвоен статус республиканской экспериментальной площадки по теме "Формирование этнокультурного способа образовательной деятельности в контексте становления сетевого профильного взаимодействия малокомплектных сельских школ Севера".
2007 г. Школа награждена Почетной грамотой и Почетным знаком Государственного собрания (Ил Тумэн) РС (Я).
2008 г. - МОУ "Сордоннохская СОШ" присужден Грант Правительства РС(Я) по поддержке гражданских инициатив здорового образа жизни; победитель приоритетного национального проекта "Образование"; школа получила сертификат регионального проекта языкового образования "Индигирка" в местах компактного проживания малочисленных народов Севера; участие школы в республиканской экспозиции "Образовательная среда - 2008. "Общественный договор. Публичный отчет".
2009 г. Получила статус опорной школы по изучению якутского языка и литературы; на базе школы проведен 2 тур педагогического марафона молодых педагогов Оймяконского улуса; проведен улусный конкурс "Аман ос" для учителей; республиканский семинар с участием молодых ученых Республики Саха (Я) "Мегапроекты Якутии - школьникам"; представлен опыт работы школы на улусном семинаре "Реализация КПМО в образовательных учреждениях Оймяконского улуса"; победа проекта школы "Этнокультурный центр "Эйгэ" в республиканской общественно-педагогической экспедиции "Оймякон - Полюс Холода".
2010 г. МОУ "Сордоннохская СОШ" присужден Грант Правительства РС(Я) по поддержке гражданских инициатив здорового образа жизни; присужден Грант Министерства молодежи в номинации "Экологическое воспитание подрастающего поколения"; победа проекта школы "Развитие культуры речи" в выставке "Инновации в системе образования Оймяконского улуса" в рамках проведения Дней Министерства образования РС(Я) в Оймяконском улусе, посвященных 80-летию со дня образования улуса.
2011 г. на базе Сордоннохской СОШ проведено Октябрьское совещание педагогических работников Оймяконского улуса.
Эти победы, успехи не только радуют, но и ко многому обязывают нас.
Творчески работают учителя начальных классов. Добрее, ласковее их на всем свете нет. К каждому ученику они относятся как к своему ребенку. Это Валентина Егоровна Прокопьева, Наталья Николаевна Вензель, Ольга Петровна Винокурова и Марианна Михайловна Готовцева.
По крупинке, по капельке, если сложить вместе работу каждого педагога, вырисовывается картина всей работы коллектива, который незаметно, повседневно, по кирпичику строит большое сияющее здание под названием школа. Умение чувствовать человека, работающего рядом, понимать его душу, видеть в его глазах сложный духовный мир - это радость. А умение чувствовать ребенка, жить его интересами, видеть этот пестрый мир его глазами - двойная радость. В нашей школе, в коллективе, думаю, такое сопереживание, взаимная поддержка есть. Дети очень непосредственны, все, кто приезжал и приезжает, удивляются их раскованности, восхищаются живостью, умом учащихся. Учащиеся весь день, с утра до позднего вечера проводят в школе, занятые до усталости, но счастливые своими маленькими и большими успехами. Это ли не счастье учителей? Конечно, счастье. Ведь мы, учителя, ни на мгновение, ни на минуту своего нелегкого труда не забываем о них, своих детях. Мы уверены, что нельзя останавливаться на достигнутом, нужно идти вперед, развиваться, учиться и учить. Анна СКРЫБЫКИНА, учитель русского языка и литературы Сордоннохской СОШ. Фото из архива школы.
|