Его хозяйка - И.Ю. Кулиткова, учитель высшей категории, отличник образования РС (Я).

Для повышения интереса к своему предмету Ирина Юрьевна организовала среди учащихся 6-7 классов клуб юных пиратов "Бригантина".

Перешагнув порог кабинета, сразу же попадаешь в удивительный мир: на полках стоят сундуки с "награбленными богатствами", на "пиратском острове" хижины из соломы, атрибуты морских флибустьеров - черные флаги с перекрещенными костями, морские суда среди айсбергов, различные конверты с сюрпризами, другие интересные материалы.

Но самое главное, что в каждом классе есть свои капитаны, боцманы, штурманы, клерки, квартирмейстеры, судовые врачи и другие такие нужные на корабле должности.

Пришла на урок в 7 "а” класс без приглашения, неожиданно, и удивление не покидало меня до его окончания. 

Начало урока - капитан Генри Морган (Саша Горобец) проверяет подготовку к уроку: наличие учебников, контурных карт, географических атласов. Затем боцман (Сергей Невенчанный) раздает цветные карандаши, которые пригодятся на уроке. Штурман (Саша Тепляков) напоминает о домашнем задании: "Мы начали изучать материк - Южная Америка". Ирина Юрьевна спрашивает о названии крайних точек: мыс Галвинас, Париньяс, Кабу-Бранку, Горн, и штурман совершает путешествие вокруг изучаемого материка. Затем преподаватель задает вопрос: "Кто из вас написал письмо капитану Флинту?".

Секрет заключается в том, что ребята пишут письма на тему, которую изучают. Оценки получают в баллах. Здесь же выявляется самый интересный вопрос. А неподготовленному к уроку квартирмейстер дает "черную метку", равную двойке.

Учитель продолжает вести урок: "Я только что вернулась из Южной Америки, где протекает самая крупная река земного шара, там самые высокие водопады… Я предлагаю вам стать учителями. Буду говорить правду и неправду, как капитан Врунгель, а вы будете ставить в своих тетрадях мне отметки "5" или "2".

На данном этапе нужно было правильно назвать самую длинную горную систему, предоставить сведения о Магеллановом проливе и решить быстро и верно много других задачек, чтобы "Бригантина" не пошла ко дну. Также шел подсчет баллов. К сожалению, одному члену команды выдали "черную метку", а победителю-боцману вручили глобус, но не просто, на нем нужно было показать изучаемый материк.

Работа с контурными картами заняла всего несколько минут урока - при покорении горы Акокагуа надо было написать ее название и отметить высоту. Судовой врач (Снежана Латыпова) быстро проверила и выставила баллы.

Последовало награждение дукатами и пиастрами, которые вынимали из красивых мешочков. Затем подошло время поработать с учебником (минуты урока отбивали склянками). У доски капитан и квартирмейстер (Настя Шкидько) задавали ребятам вопросы по путеводителям путешественников. Члены клуба зарабатывали баллы и приклеивали их в рабочую тетрадь. Ирина Юрьевна напомнила, что заработавшему 100 баллов выставляется годовая пятерка. 

За кажущейся легкостью проведенного урока, где работали все ребята, виден большой труд учителя, его умение заинтересовать каждого ученика темой урока, выставить справедливые оценки, дать интересные задания на дом. В "Бригантине" собран большой дидактический материал, к которому свободен доступ каждому: все хранится на полках, столах, стендах. Надо отметить, что при оформлении "пиратского клуба" не только учитель осуществил свои идеи, но и ребята с родителями очень постарались.

Закрывая дверь кабинета, не хотелось прощаться, так велика сила игры в клубе юных пиратов "Бригантина" - игры, которая дает прочные знания по предмету, увлекая ребят на разные материки и в страны, подготавливая их к большой жизни. Путешествие продолжается….

Валентина КУЛИКОВА.

Фото из архива клуба.